Saying ‘Um’ More Frequently May Signal Cognitive Decline

(© Krakenimages.com – stock.adobe.com)

Естественные речевые паузы предсказывают изменения исполнительных функций в возрасте от 18 до 90 лет

В двух словах

  • Исследователи проанализировали речевые модели 241 взрослого человека в возрасте от 18 до 90 лет и обнаружили, что паузы и слова-вставки, такие как «гм», коррелируют со способностями к исполнительным функциям на протяжении всей взрослой жизни.
  • Трудности с подбором слов в естественной речи предсказывали результаты когнитивных тестов лучше, чем стандартные инструменты скрининга, такие как Монреальский когнитивный тест.
  • Результаты показывают, что анализ повседневной речи может обеспечить доступный и воспроизводимый способ отслеживать когнитивные изменения с течением времени без практических эффектов, которые мешают традиционному тестированию.
  • Характеристики времени речи (частота и продолжительность пауз) показали сильнейшую связь с когнитивными способностями, отражая не только общую скорость обработки информации.

В конце концов, «мм» и «ух» в вашей повседневной речи могут быть не просто словесными тиками. Исследования показывают, что эти колебания коррелируют со способностями к исполнительным функциям, раскрывая понимание когнитивного контроля, планирования и умственной гибкости на протяжении взрослой жизни.

Не пора ли начать уделять больше внимания, когда вы чаще делаете паузу при описании чего-либо? Согласно исследованию опубликовано в Журнал исследований речи, языка и слухатрудности с поиском слов в естественной речи отражают более широкие когнитивные изменения.

Исследовательская группа из Университета Торонто и больницы Бэйкрест проанализировала речь образцы из двух групп: 67 пожилых людей в возрасте 65–75 лет и 174 взрослых в возрасте 18–90 лет. Каждый участник просматривал две иллюстрации и описывал все видимое в течение 60 секунд на каждое изображение. Программное обеспечение извлекло из этих записей более 700 функций, фиксируя скорость речи, длительность пауз и частоту заполненных пауз.

Участники прошли оценку исполнительных функций, измеряя рабочую память, торможение, когнитивная гибкостьи беглость речи. Исполнительная функция включает в себя психические процессы, поддерживающие планирование, управление вниманием, запоминание инструкций и многозадачность. Эти способности обычно снижаются с возрастом, хотя и с разной скоростью в зависимости от того, происходит ли у человека нормальное старение или развивается деменция.

Выбор времени речи предсказывает когнитивные способности

В обоих исследованиях особенности речи, связанные со временем, оказались особенно важными. В обоих исследованиях характеристики, связанные со временем, показали наиболее четкую и последовательную связь с исполнительной функцией. Взрослые, делающие больше пауз и заполнителей во время описания картинок, показали худшие результаты в тестах на когнитивный контроль. Эта ассоциация показала, исследовали ли исследователи пожилые люди исключительно или люди во всем взрослом возрасте.

Среди пожилых людей трудности с подбором слов объясняют индивидуальные различия в обоих основных компонентах управляющих функций, выявленных в ходе анализа. Один компонент отражал торможение и работу. способности памяти. Другой зафиксировал беглость речи и способность к умственной перестройке. Большие речевые колебания предсказывали худшие результаты в обоих случаях.

Второе исследование, включавшее более молодых участников, подтвердило эти связи, используя другой аналитический подход. Исследователи извлекли закономерности, отражающие естественные вариации в стандартной выборке из 773 человек. Два компонента, связанные со временем речи, показали наиболее сильную связь с исполнительной функцией. Взрослые с более продолжительными и средними паузами показали худшие результаты в тестах на беглость речи и смену речи. Те, у кого больше короткие паузы и заполненные паузы также показали более слабые исполнительные способности, хотя эта связь оказалась менее устойчивой.

Пациентка беседует со своим врачом
Возможно, пришло время поговорить со своим врачом, если вы поймаете себя на том, что регулярно пытаетесь подобрать нужные слова. (Фото fizkes на Shutterstock)

За пределами простой скорости обработки

Связь между синхронизацией речи и исполнительными функциями, вероятно, отражает нечто большее, чем просто общую скорость обработки информации, хотя скорость играет свою роль. Исполнительная функция Тесты часто во многом зависят от быстроты реакции, а те, кто быстрее думает, как правило, говорят быстрее.

Однако исследования ошибок в подборе слов указывают на нечто более конкретное. Гипотеза дефицита передачи предполагает, что проблемы возникают именно при переходе от определить, какое слово сказать чтобы узнать, как это сформулировать. Хотя общая скорость обработки способствует поиску слов, значительная часть трудностей поиска слов оказывается более целенаправленной.

Подумайте, что происходит, когда кто-то пытается назвать объект на фотографии. Человек узнает объект, понимает его значение, знает, что хочет произнести его имя, но звуковой образец временно ускользает от него. Они могут создавать наполнители во время поиска в своем мысленном лексиконе, вместо этого переключиться на описание объекта или в конечном итоге прийти к приблизительному термину. В этом процессе задействованы исполнительные функции: поддержание целей, предотвращение неправильных ответов, гибкая корректировка планов и контроль результатов.

Естественная речь может уловить аспекты этих исполнительных процессов, которые стандартные клинические тесты могут упустить из виду, поскольку они представляют собой подлинное повседневное поведение, а не искусственные лабораторные задачи. Описывая сложную картину, говорящие одновременно планируют, что сказать, выбирают подходящие слова, контролируют точность и связность вывода и корректируют, когда не удается найти слова. Эта многозадачность в значительной степени опирается на исполнительные ресурсы.

Стандартные инструменты скрининга не пропускают незначительные изменения

Исследование выявило интересный разрыв между естественным речевые меры и баллы Монреальской когнитивной оценки, широко используемый инструмент скрининга деменции. Среди 155 пожилых людей, завершивших MoCA, время речи показало лишь умеренную корреляцию с общим количеством баллов, и эти отношения не выдержали статистической коррекции.

MoCA проверяет риск деменции, и большинство здоровых людей демонстрируют максимальную производительность или близкую к ней. Тест не рассчитан на время и не измеряет ни скорость реакции, ни время реакции. Элементы, которые чаще всего упускаются из виду, связаны с эпизодической памятью, а не с исполнительными функциями, которые, по-видимому, задействуются в выборе времени речи.

Это несоответствие подчеркивает ключевое ограничение кратких скринингов на деменцию, таких как MoCA. Эти инструменты могут пропустить тонкие изменения в исполнительных функциях, которые все еще находятся в пределах «нормального» диапазона оценок. Речевой анализ, напротив, обнаруживает различия в скорости обработки информации и эффективности поиска слов в пределах нормального диапазона, что все же позволяет предсказать значимые различия в когнитивных способностях.

Отслеживание ваших «умов» может помочь вам контролировать свое когнитивное здоровье

Возможно, наиболее многообещающее применение заключается в продольном мониторинге, а не в отдельных оценках. Способности к исполнительным функциям у здоровых взрослых сильно различаются. Человеку, обладающему нормальным когнитивным здоровьем в среднем возрасте, потребуется относительно выраженная нейродегенерация, прежде чем он выйдет за пределы нормального диапазона по результатам одного теста.

Отслеживание того, как быстро снижается исполнительная функция у отдельных людей, дает больший диагностический потенциал. Управленческие способности снижаются с определенной скоростью с возрастом у здоровых людей, но могут снижаться быстрее у людей с возрастом. высокий риск деменции. К сожалению, комплексное тестирование исполнительных функций требует много времени, инвазивно и дорого. Лишь немногие взрослые будут проходить такое обследование регулярно. Более того, эффекты практики усложняют интерпретацию, поскольку результаты обычно улучшаются при повторном тестировании.

Оценка естественной речи предлагает практический способ обойти многие из этих препятствий. Описание картинок — это повседневная деятельность, которая вряд ли существенно улучшится за счет повторения. Задача требует минимальной нагрузки и может легко повторяться каждые несколько месяцев. Автоматизированный анализ устраняет необходимость в обученных администраторах. Этот подход фиксирует скорость обработки количественно, но натуралистично.

Исследователи отметили, что разные стратегии комбинирования функций лучше работают для разных возрастных групп и исследовательских вопросов. При обследовании пожилых людей, у которых может развиться деменция, наиболее эффективными оказались особенности речи, которые, как известно, меняются по мере прогрессирования заболевания. При изучении более широких возрастных диапазонов взрослых статистические закономерности, полученные на основе больших нормативных выборок, лучше отражают значимые различия.

Эта гибкость представляет собой одновременно силу и вызов. Речь содержит богатую информацию о когнитивной функциино конкретные аспекты, которые имеют наибольшее значение, могут зависеть от популяции и клинического вопроса. Будущие исследования, сочетающие анализ естественной речи с подробными наборами тестов исполнительных функций, смогут лучше отделить зависящие от скорости компоненты когнитивного контроля от независимых от скорости.

Исследование установило, что «мм» и «ух», которые встречаются в повседневном разговоре, отражают подлинные когнитивные процессы, а не просто речевые привычки. Частота и продолжительность пауз дают представление о способностях исполнительных функций, которые часто упускают из виду традиционные тесты. Поскольку исследователи продолжают совершенствовать методы автоматического анализа речи, это окно может предложить доступный и чувствительный метод отслеживания когнитивное здоровье на протяжении всей жизни.


Отказ от ответственности: Эта статья предоставляет общую информацию о научных исследованиях и не является медицинской рекомендацией. Проконсультируйтесь с квалифицированными медицинскими работниками по личным медицинским проблемам или вопросам когнитивного здоровья.


Резюме статьи

Ограничения исследования

Исследование включало перекрестные сравнения, а не продольное отслеживание отдельных лиц. Хотя результаты показывают, что выбор времени речи может эффективно отслеживать снижение когнитивных функций с течением времени, это приложение требует проверки с помощью исследований, в которых участвовали одни и те же люди в течение нескольких месяцев или лет. В двух исследованиях использовались разные оценки исполнительных функций, что затрудняло прямое сравнение между когортами. Размеры выборки были скромными, особенно для старших возрастных групп. Участники имели относительно высокий уровень образования, что может ограничивать возможность обобщения исследования на группы населения с менее формальным школьным образованием. В исследование были исключены лица с оценкой MoCA ниже 21, потенциально пропускающие самые ранние стадии когнитивных нарушений, где изменения речи могут быть наиболее клинически значимыми.

Финансирование и раскрытие информации

Это исследование получило поддержку в виде гранта на стажировку по программе Mitacs Accelerate FR75766, предоставленного Си Т. Вэю, и гранта Discovery Grant RGPIN-2019-06515 Совета естественных наук и инженерных исследований Канады, предоставленного Джеду А. Мельтцеру. Джессика Робин — штатный сотрудник компании Winterlight Labs, Inc., которая разработала программное обеспечение для анализа речи, использованное в исследовании. Все остальные авторы на момент публикации заявили об отсутствии конкурирующих финансовых или нефинансовых интересов.

Подробности публикации

Название: Анализ естественной речи может выявить индивидуальные различия в исполнительных функциях на протяжении взрослой жизни

Авторы: Си Т. Вэй (факультет психологии, Университет Торонто; Научно-исследовательский институт Ротмана, больница Бэйкрест), Дана Кульжабаева (Кафедра психологии, Университет Торонто; Научно-исследовательский институт Ротмана, больница Бэйкрест), Лелла Эрцег (Научно-исследовательский институт Ротмана, больница Бэйкрест; Отделение клеточной и системной биологии, Университет Торонто), Мира Кейтс Роуз (Научно-исследовательский институт Ротмана, больница Бэйкрест; Речь-Язык) Патологии, Университет Торонто), Киа А. Спенсер (Научно-исследовательский институт Ротмана, Больница Бэйкрест; Неврологический центр Крембила, Университетская сеть здравоохранения), Джессика Робин (Лаборатория Зимнего света, Торонто), Эллен Белосток (Кафедра психологии, Йоркский университет) и Джед А. Мельцер (Кафедра психологии, Университет Торонто; Научно-исследовательский институт Ротмана, Больница Бэйкрест)

Журнал: Журнал исследований речи, языка и слухастраницы 1–19
DOI: 10.1044/2025_JSLHR-24-00268

История статьи: получено 25 апреля 2024 г.; Доработка получена 20 декабря 2024 г.; Принято 14 августа 2025 г.

Leave a Comment